Lektionen tar 10-20 minuter.

Hinder

Studenter varierar ofta avsevärt gällande de kunskaper, färdigheter och erfarenheter som de för med sig till en kurs. Denna betydande avvikelse innebär att undervisningen kan vara under förmågan hos vissa studenter samtidigt som den är för avancerad för andra. Denna hinder beror på variation i förkunskaper och erfarenhet.

Lektionssidor

Mål & Översikt
Lektion
Frågor och kommentarer

Översikt

I den här lektionen kommer deltagaren att läsa om strategier för att stödja studenter som vill veta mer om ämnen eller källor som nämns/används i en given lektion. Denna strategi är representativ för...

UDLs "Checkpoint 7.1, 8.2, och  3.1.

En översättning av checkpoint 8.2, UDLGuidlines.org:

"Studenterna varierar inte bara i sina färdigheter och förmågor, utan också i de typer av utmaningar som motiverar dem att göra sitt bästa. Alla studenter behöver utmanas, men inte alltid på samma sätt. Förutom att ge lämpligt varierade nivåer och krav måste studenter också förses med rätt sorts resurser som är nödvändiga för framgångsrikt slutförande av uppgiften. Studenterna kan inte möta inlärningsmål utan lämpliga och flexibla resurser. Att tillhandahålla en rad krav och en rad möjliga resurser, låter alla studenter hitta utmaningar som är optimalt motiverande. Det är viktigt att balansera de tillgängliga resurserna för att möta utmaningen."

Lektionens mål

I slutet av denna lektion bör deltagarna kunna ...

Identifiera och kunna använda funktioner i Canvas Studium för att kunna erbjuda alternativ till studenter som saknar förkunskaper eller som skulle gynnas av möjligheten att fördjupa sig i mer avancerad kurs material.

Börja genom att klicka knappen "Nästa" nedan! :)

Skriv ut lektionen