Lektionen tar 10-20 minuter.

Hinder

Kurser i högre utbildning, inklusive onlinekurser, tenderar att vara lärarcentrerade (främst enkelriktad kommunikation med studenter, vanligtvis i passiva roller). Användningen av diskussionsforum är ofta överflödig. Studenter i sådana fall kan känna sig oengagerade i lärandet och kanske inte ha möjlighet att lära sig värdet av eller färdigheterna relaterade till samarbete.
I synkrona online eller campuskurser drar studenterna nytta av att skriva anteckningar. Det finns en del forskning (Carrier et. al. 1988, Salam, Thompson 2020) som har visat att anteckningar spelar en roll för att få kunskap, lärande och framgång i kurser. Vissa studenter kämpar dock för att lyssna och ta anteckningar samtidigt. Även de som kan hantera båda kognitiva aktiviteterna samtidigt kan ha svårt att organisera sina anteckningar på ett sätt som gör dem lätta att granska senare under terminen.

Lektionssidor

Mål & översikt
Lektion
Frågor och kommentarer

Översikt

Den här lektionen kommer att behandla strategier för samarbete mellan studenter och med läraren med hjälp av Wiki-verktyget i Studium. Det handlar om ett sätt att aktivt arbeta med:

Checkpoint 5.2 Use multiple tools for construction and composition.

Från punkt 5.2 av riktlinjerna från UDL (översättning Pia Häggblom):

"Det finns en tendens i skolan att fokus läggs på traditionell undervisning. Denna tendens kan leda till att: 1) skolan inte förbereder eleverna för framtiden; 2)det begränsar det utbud av innehåll och undervisningsmetoder som kan implementeras; 3) det begränsar elevernas förmåga till att uttrycka kunskap på olika sätt för att optimalt visa på vad de kan och, viktigast av allt, 4) det begränsar möjligheten för elever att nå skolframgång. Med hjälp av de alternativa verktyg som finns idag kan undervisningen utformas på ett mer flexibelt och lättillgängligt sätt vilket skapar möjlighet för alla elever att ta till sig och formulera sin kunskap. Om en lektion är inriktad på att lära elever att använda ett specifikt verktyg (ex. passare), bör undervisningen erbjuda differentierade alternativ. Det är viktigt att de alternativa verktyg som erbjuds är anpassade för att på ett optimalt sätt stötta den enskilde eleven."

Lektionmål

I slutet av lektionen skulle en lärare kunna...

Beskriv vad en Wiki är
Demonstrera förmågan att skapa och hantera Wikis genom funktioner i Studium.

Klicka på "Nästa" för att börja! :)

Skriv ut lektionen