Kursöversikt
Bilden är AI-genererad.
Kursbeskrivning
Etnografiska metoder används främst för att ge ökad förståelse för människors agerande och beteende som sociala varelser, samt för att försöka förstå hur människor bygger och finner mening i sin omvärld. Etnografen arbetar inte enbart med vad folk säger och vad de kan observera. Snarare studerar etnografen vad människor gör. Kursen ger således färdigheter i etnografisk metod -- hur man arbeter som en etnograf, och hur man tänker som en etnograf -- som kan tillämpas i olika områden, både i forskningsvärlden och på arbetsmarknaden.
Världen har varit globaliserad sedan länge, och den blir alltmer digitaliserad. Det finns ett stort behov av metoder för att förstå människors erfarenheter av och med digitala medier och verktyg i vardag och arbetsliv: hur hanterar olika människor digitala tekniker? Hur förhåller man sig till ett mer digitaliserat samhälle; kanske speciellt viktigt nu när AI påstås förändra allt? Vilken inverkan har algoritmer på samhälle, kultur, och våra sociala förhållanden? Var drar man gränsen mellan det digitala och det verkliga livet; ”IRL”?
Kursen fokuserar främst på hur man tillämpar etnografiska metoder som både kan användas för att lösa problem inom, t.ex. arbetslivet, eller kan användas för att få djupare förståelse för människors agerande och beteende. Kursen är framför allt riktad till personer som är intresserade av att utveckla nya kvalitativa redskap för att på djupet förstå varför människor agerar som de göra, och vad som händer i samhället, på marknaden, eller inom organisationen i en alltmer digitaliserad värld.
Kursen har fyra huvudspår:
- Vad är etnografi i praktiken, och hur studerar man människor i relation till digital teknik och digitalisering?
- Hur förhåller man sig etnografiskt till ett alltmer digitaliserat samhälle? Vilken/vilka roller spelar digital teknik och utveckling i dagens samhälle?
- Vad det är för människor som arbetar etnografiskt med digital utveckling och digital teknik?
- Lära dig planera och genomföra eget etnografiskt arbetet.
Kursarbetet riktas inte bara mot antropologer eller dem med antropologisk eller etnografisk bakgrund, utan är snarare mer öppen för de mer samhällsvetenskapligt lagda. Varje kurstillfälle kräver att du läser och engagerar dig i kurslitteraturen i förväg för att på bästa sätt kunna tillgodo göra dig materialet och delta i diskussionerna.
Observera att kursen är på svenska, och mycket av materialet är på engelska.
Glöm inte registrera dig på kursen!
OBS! Det räcker inte med att du tackat ja till antagningen till kursen för att börja studera. Du behöver också registrera dig.
Du registrerar dig i Ladok för studenter. På sidan Antagning och registrering finns instruktioner hur du ska göra.
Registreringen är öppen 28 april t.o.m. 15 juni 2025.
Kontakter
Eric Orlowski, kursansvarig och lärare (Eric kontaktas bäst via ejwo@nus.edu.sg).
Angelika Holm, kursadministratör (arbetar inte 28 juni t.o.m. 10 augusti; eventuella ärenden får svar efter min semester).
Susann Baez Ullberg, studierektor grundnivå.
Schema
Notera att kurslitteratur och tid för kurstillfälle bekräftas inom kort.
All undervisning sker via zoom. Zoomlänk till samtliga kurstillfällen. OBSERVERA NY ZOOM-LÄNK: https://uu-se.zoom.us/j/66268928490
Om ni har svårt att få tillgång till kurslitteraturen kontakta kursansvarig omgående.
Kurstillfälle 1: Datum 2 juli (11.00-13.00) -- Kursinledning: Vad är etnografi? Vad gör den digital?
Läs:
Harrison, Anthony Kwame. 2018. 1 Introduction to Ethnography. Ethnography (Anthony Kwame Harrison (eds)). Oxford: Oxford University Press. 1-38.
Och läs minst en av de följande:
Agar, Michael. 2006. An Ethnography By Any Other Name . Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research 7(4).
de Seta, Gabriele. 2020. Three lies of digital ethnography. Journal of Digital Social Research 2(1):77-97.
Burrell, Jemma. 2009. The Field Site as a Network: A Strategy for Locating Ethnographic Research. Field Methods 21(2):181–199.
Kurstillfälle 2: Datum 9 juli (11.00-13.00) -- Etnografiska metoder & forskningsetik.
Kolla på båda youtubeklippen:
Miller, Daniel. 2021. How to conduct an ethnography during social isolation. (Video). https://www.youtube.com/watch?v=NSiTrYB-0so&ab_channel=DanielMiller
Lupton, Deborah. 2021. Conducting Qualitative Fieldwork during COVID 19. (Video). https://www.youtube.com/watch?v=iSU3N3EB1O8&ab_channel=NVivo
Och läs:
Geertz, Clifford. 1972. Deep Play: Notes on the Balinese Cockfight. Daedalus 101(1):1-37. (N.B.: Läs främst sidor 1-5; kan dock rekommenderas att läsa hela artikeln, då det är en klassiker).
Kurstillfälle 3: Datum 16 juli (11.00-13.00) -- Hur förhåller man sig praktiskt till digital etnografi?
Läs:
Bluteau, Joshua. M. 2021. Legitimising digital anthropology through immersive cohabitation: Becoming an observing participant in a blended digital landscape. Ethnography 22(2):267-285.
Och läs minst en av de följande:
Abidin, Crystal. 2020. Somewhere between here and there: Negotiating Researcher Visibility in a Digital Ethnography of the Influencer Industry. Journal of Digital Social Research 2(1):56-76.
Barassi, Veronica. 2013. Ethnographic Cartographies: Social Movements, Alternative Media and the Spaces of Networks, Social Movement Studies 12(1):48-62.
Kurstillfälle 4: Datum 31 juli (11.00-13.00) -- Diskussion och genomgång av kursarbete.
Ingen kurslitteratur.
Kurstillfälle 5: Datum 5 augusti (11.00-13.00) -- IRL del 1: det materiella i det digitala (med fokus på AI och data)
Läs:
Engdahl, Isak. 2024. Agreements ‘in the wild’: Standards and alignment in machine learning benchmark dataset construction. Big Data & Society, 11(2).
Och läs minst en av de följande:
Kapitlet "Introduction" i McElroy, Erin. 2024. Silicon Valley Imperialism Techno Fantasies and Frictions in Postsocialist Times.
Eller
Kapitlet "Introduction" i Chan, Anita. 2025. Predatory Data: Eugenics in Big Tech and Our Fight for an Independent Future.
Kan också rekommendera boken "Rage Inside the Machine" av Robert Elliott Smith om ni gillar att läsa!
Kurstillfälle 6: Datum 13 augusti (11.00-13.00) -- IRL del 2: det digitala i det materiella.
Läs: Coleman, E. Gabriella. 2010. Ethnographic Approaches to Digital Media. Annual Review of Anthropology
Kurstillfälle 7: Datum 20 augusti (11.00-13.00) -- Digital etnografi: Praktiska exempel.
Ingen kurslitteratur.
Kurstillfälle 8: Datum 27 augusti (tid TBC) -- Slutexamination.
Ingen kurslitteratur.
Ytterligare läsning
Augé, Marc. 1992 Non-places: introduction to an anthropology of supermodernity, Le Seuil, 1992, Verso.
Bonilla, Yarimar. and Rosa, Jonathan. (2015), # Ferguson: Digital protest, hashtag ethnography, and the racial politics of social media in the United States. American Ethnologist 42:4-17.
Coleman, E. Gabriella. 2010. “Ethnographic Approaches to Digital Media.” Annual review of anthropology 39.1: 487–505.
Coleman, Gabriella 2015. Hacker, Hoaxer, Whistleblower, Spy The Many Faces of Anonymous. Verso.
Deleuze, Gilles. “Postscript on the Societies of Control.” October, vol. 59, 1992, pp. 3–7. JSTOR, http://www.jstor.org/stable/778828. Accessed 30 Apr. 2023.
Dourish, Paul. 2016. Algorithms and their Others: Algorithmic Culture in Context. Big Data & Society, July-Decem, pp. 1–11.
Durrani, Mariam. 2018. # MeToo, Believing Survivors, and Cooperative Digital Communication. Anthropology News. (https://www.anthropology-news.org/articles/metoo-believing-survivors-and-cooperative-digital-communication/)
Göransson, Kristina 2019 Etnografi – Sjösätt, navigera och ro i land ditt project https://www.adlibris.com/se/bok/etnografi---sjosatt-navigera-och-ro-i-land-ditt-projekt-9789144130538)
Hannerz, Ulf. “Being There... and There... and There! Reflections on Multi-Site Ethnography.” Ethnography, vol. 4, no. 2, 2003, pp. 201–16. JSTOR, http://www.jstor.org/stable/24047809. Accessed 30 Apr. 2023.
Hu, Tung-Hui. 2015. A Prehistory of the Cloud / Tung-Hui Hu. Cambridge: MIT Press Ltd, 2015.
Madianou, Mirca. (2015). Polymedia and Ethnography: Understanding the Social in Social Media. Social Media + Society, 1(1). https://doi.org/10.1177/2056305115578675
Madianou, Mirca. (2016), Ambient co-presence: transnational family practices in polymedia environments. Global Networks, 16: 183-201. https://doi.org/10.1111/glob.12105
Nafus, Dawn. & Sherman, Jamie. 2014. This One Does Not Go Up to 11: The Quantified Self Movement as an Alternative Big Data Practice. International Journal of Communication 8:1784-1794.
Neff, Gina. 2016 Self-Tracking / Gina Neff and Dawn Nafus. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 2016.
Pettman, Dominic. (2016) “Hypermodulation (Or the Digital Mood Ring)”, in: Dominic Pettman (2016) Infinite Distraction. [N.p.]: Polity (Theory Redux). Pp. 31-48.
Schroeder, R. (2002). The Consumption of Technology in Everyday Life: Car, Telephone, and Television in Sweden and America in Comparative-Historical Perspective. Sociological Research Online, 7(4), 45–59. https://doi.org/10.5153/sro.745
Seaver Nick. 2017. Algorithms as culture: Some tactics for the ethnography of algorithmic systems. _Big Data & Society_. doi:10.1177/2053951717738104
Tett, Gillian 2021 Anthrovision. How anthropology can explain business and life
Turner, Fred. 2006 From Counterculture to Cyberculture: Stewart Brand, the Whole Earth Network, and the Rise of Digital Utopianism. Chicago: University of Chicago Press.
Turner, Fred. 2014. Bay Area Disrupted. (Video). https://vimeo.com/110557774
Venturini, Tommaso et al. 2018. A reality check(list) for digital methods. New Media and Society, 20(11), pp. 4195–4217.
Willerslev, Rane. 2011. Frazer strikes back from the armchair: a new search for the animist soul. Journal of the Royal Anthropological Institute, 17:504-526.
Kurssammanfattning:
| Datum | Information | Sista inlämningsdatum |
|---|---|---|