Välkommen till kurshemsidan för Teknik- och vetenskapsstudier – historia (10 hp)!

Kursen ger en fördjupad introduktion till området teknik- och vetenskapsstudier ur ett historiskt och sociologiskt perspektiv. Övergripande frågor som behandlas rör hur vetenskaplig kunskap och teknisk utveckling, både dess produktion och konsekvenser, är relaterade till sociala och kulturella förhållanden. Kursens första del belyser dessa frågor utifrån ett urval fallstudier och centrala teknik- och vetenskapshistoriska begrepp. Dessa introduceras och diskuteras i form av sex tematiskt ordnade, parvisa föreläsningar och seminarier. Kursens andra del består av en praktisk fördjupning i form av ett projektarbete, där syftet är att tillämpa några av dessa begrepp vid studiet av ett historiskt eller samtida fall.

 

Introduktionsföreläsning

Kursen inleds med en introduktionsföreläsning onsdagen den 5 november kl. 13:15–15 i Ångström 2005. Föreläsningen ger en överblick över kursens innehåll med viktig praktisk information samt introducerar kursens bärande perspektiv. Inför eller i direkt anslutning till introduktionsföreläsningen läser du följande två texter:

• Daniel Lee Kleinman, "Science is Political/Technology is Social" (kap. 1), i Science and Technology in Society: From Biotechnology to the Internet (Malden, MA, 2005), s. 1–14 (finns tillgänglig som läsexemplar, se nedan ang. litteraturen).
• Harry Collins, "The sociology of science for non-sociologists", c:a 12 s.: http://sites.cardiff.ac.uk/harrycollins/the-sociology- of-science-for-non-sociologists/

Föreläsningen är obligatorisk och frånvaro kompenseras med en restuppgift.

 

Undervisningen på kursen består av föreläsningar, seminarier samt ett handlett projektarbete i grupp.

Föreläsningarna och seminarierna är uppdelade i sex teman (med en föreläsning och ett seminarium per tema). Föreläsningarna erbjuder en allmän introduktion till varje kurstema samt stöd inför läsningen av kurslitteraturen. Texterna ska läsas ordentligt inför seminarierna och det är viktigt med aktivt deltagande vid dessa. Litteraturen till varje seminarium finns angiven under respektive seminariesida:

• Tema 1: Teknik- och vetenskapssociologi – SCOT och ANT
• Tema 2: Expertis och allmänhet 
• Tema 3: Ingenjörsrollen och genus 
• Tema 4: Digitalisering och algoritmer 
• Tema 5: Energi och miljö 
• Tema 6: Global teknik och vetenskap 

 

Litteratur

Litteraturen består huvudsakligen av vetenskapliga artiklar och bokkapitel. Dessa finns tillgängliga antingen online eller som läsexemplar. Online-texterna når du digitalt genom universitetsbiblioteket. Läsexemplaren finns dels i en pärm på STS-biblioteket (i STS-sektionens lokaler i Röda villan), dels i en pärm märkt med kursens namn på Institutionen för idéhistoria (Engelska Parken, Hus 6, våning 1, i ett grönt skåp i korridoren utanför rum 6-1041).

 

Examination

Examinationen består av tre delar: aktivt deltagande vid samtliga seminarier, en individuell salstentamen samt ett projektarbete i grupp.

Seminarierna är obligatoriska. Frånvaro eller passivt deltagande kompenseras i form av en skriftlig restuppgift. Om du missar mer än två seminarier måste du ta igen dessa nästa gång kursen ges (se Seminarieinstruktioner).

Salstentamen äger rum måndagen den 2 februari. 

Projektarbetet redovisas både skriftligt (genom en rapport som laddas upp här på Studium) och muntligt (i form av ett slutseminarium). I examinationen av projektarbetet ingår även att kritiskt granska en annan grupps rapport och ta del av övriga rapporter inom seminariegruppen vid slutseminariet. Deadline för inlämning av projektrapporten är den 12 mars, kl. 17. Slutseminariet äger rum den 20 mars.

 

Betyg

Slutbetyget på kursen baseras på en sammanvägd bedömning av kursens tre examinerande inslag. Seminarierna och salstentamen motsvarar tillsammans 7 hp, medan projektarbetet motsvarar 3 hp. Salstentamen ges relativt stor vikt vid betygsättningen (eftersom denna är individuell, medan projektarbetet och seminarierna är mer beroende av projekt- och seminariegruppernas sammansättningar). Observera att det krävs att du är klar med och godkänd på samtliga delar för att slutbetyget ska kunna inrapporteras.

 

Mål i kursplanen

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:
• redogöra för hur naturvetenskaplig kunskap och teknisk utveckling är relaterade till sociala och kulturella förhållanden, både dess produktion och konsekvenser.
• redogöra för teknik- och vetenskapshistorisk kunskap om expansiva och viktiga vetenskapsområden.
• grundläggande teknik- och vetenskapshistorisk teori och metod.
• redogöra för några centrala teknik- och vetenskapshistoriska begrepp och frågeställningar.
• kritiskt applicera dessa begrepp vid studiet av aktuell vetenskaplig och teknisk utveckling.
• muntligen och skriftligen sammanställa och redovisa sina kunskaper individuellt och i olika gruppsammansättningar

 

Frågor?

För allmänna frågor om kursinnehåll etc., hör av dig till kursansvarig lärare: Per Wisselgren: per.wisselgren@idehist.uu.se.

För frågor rörande specifika föreläsningar och seminarier, kontakta respektive lärare.

För frågor om ert projektarbete, kontakta respektive handledare.

För administrativa frågor angående dina studier – registrering, betyg, poäng, etc. – vänder du dig till vår kursadministratör Anna-Lotta Jadinge: info@idehist.uu.se 

För frågor om Studium och plattformens funktioner, vänd dig i första hand till: Studium studentresurs