Välkommen till Historia i praktiken: Berättande och historiebruk!

Kursinnehåll:

Kursen behandlar användandet av historia både inom och utom universiteten. Inledningsvis tematiseras olika teoretiska perspektiv på historiska berättelser, historiebruk och värdet av historia, från Nietzsche till vår tid. Men kursens tyngdpunkt ligger på mer praktiska övningar. Härvidlag tar vi vår utgångspunkt i det offentliga historieberättande och historiebruk som hela tiden pågår i samhället och formar föreställningsvärldar och tänkesätt. På kursen skall vi träna förmågan att upptäcka och analysera både explicita och implicita historiska berättelser i nutid och dåtid. Vi tar upp flera samtidsaktuella fallstudier, t.ex. berättelser om Europa, om modern samhällsutveckling och om ekonomin. Ett viktigt inslag är analysen av olika berättelser om samma fenomen. Här tematiseras också frågor om hur man kan skapa historiska framställningar med utgångspunkt i värderingar utan att kompromettera vetenskapliga krav. Syftet med kursen är att träna praktiska färdigheter som är värdefulla för såväl arbetet med kandidat- och masteruppsatser som för samhällsengagemang och arbetsliv.

Kursen inleds med tre seminarier som introducerar teori i ämnet, men de innehåller också praktiska övningar. Sedan följer två seminarier om samtidens berättandestrategier; hur handböcker för samhällsaktivister och företag framställer berättandets konst. Därefter följer två seminarier som tematiserar hur man kan identifiera och analysera historiska berättelser. Avslutningsvis har vi två seminarier där de studerande själva skall skissera på hur historiska berättelser kan prövas och skapas.

Kursmål:

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:

- Redogöra för och kritiskt diskutera centrala teoretiska perspektiv på historiska berättelser och historiebruk

- Kritiskt diskutera några fall av icke-akademiska historiska berättelser rörande aktuella samhällsfrågor

- Identifiera och analysera implicita historiska berättelser i aktuella samhällsbeskrivningar och debatt

- Redogöra för och kritiskt diskutera problemen i historiska berättelser som utgår från värderingar och politiska ställningstaganden och ändå tillfredsställer vetenskapliga krav

Undervisning: Kursen består i huvudsak av seminarier – med vissa inslag av föreläsning.

Schema: Ligger här på Studium och kan ses när man är inloggad med sitt studentkonto.

Kurslitteratur: Läsanvisningar finns i anslutning till varje enskilt seminarium. Klicka på Moduler och därefter på det aktuella seminariets namn. 

Examination och kursfordringar: Kursen examineras genom skriftliga inlämningsuppgifter (PM) och aktivt deltagande i seminarierna. För betyget Godkänd krävs att de sammanvägda examinationsmomenten visar att kursens mål uppfyllts. För betyget Väl godkänd krävs att de sammanvägda examinationsmomenten visar att kursens mål uppfyllts väl.

Seminariedeltagande är obligatoriskt. Vid frånvaro krävs en restuppgift – fråga läraren.

AI: På denna kurs får inga former av artificiell intelligens användas.

PM: Inför alla seminarier ska ni skriva och ladda upp en text. Uppgiften hittar ni under Moduler och därefter TEXT i anslutning till varje enskilt seminarium. Som ni ser ska PM laddas upp INNAN seminariet – förseningar kan komma att innebära poängavdrag och lägre betyg.

Framsteg: Under rubriken Framsteg kan du själv kontrollera vilka delar av kursen du är klar med och vilka som återstår. Står det 'PM' betyder det att skrivuppgiften inte är inlämnad eller bedömd som otillräcklig; 'Sem' betyder frånvaro eller icke-godkänt deltagande – fråga seminarieansvarig lärare om restuppgift.

Lärare:

Martin Jansson (MJ) Martin.jansson@idehist.uu.se - Kursansvarig

Annelie Drakman (AD) Annelie.drakman@idehist.uu.se

Lars Fälting (LF), Lars.Falting@ekhist.uu.se