| Moduler |

---

Välkommen till kursen!

Avsikten med kursen är att ge en översiktlig kunskap om de tecknade seriernas historia, mediets speciella villkor, liksom exempel på de inte sällan våldsamma debatter som har uppkommit om seriernas inflytande och bilders betydelse.

David Gedin (David.Gedin@littvet.uu.se)

---

Kursens upplägg

Kursen inleds med ett välkomstmöte och en introduktionsföreläsning på zoom. Länken kommer läggas till nedan, liksom länkar till de följande zoom-seminarierna.

Kursen går på kvartsfart under hela terminen. Det innebär att studenter förväntas lägga minst 10 timmar i veckan på studier, och eftersom det är en distanskurs krävs ett stort mått av självständigt arbete.

Kursen är uppdelad i tre block som följer på varandra. Klicka på rubrikerna för mer information om läsanvisningar och examinationer på varje block.

Block 1: Seriernas historia

Block 2: Seriemediets utryck och villkor

Block 3: Seriernas intertextualitet och ikonicitet: (traditioner, referenser, rasism, kontroverser och debatt.) Serierna på marknaden.

---

Examination

Examinationen kommer bestå av tre individuella skriftliga uppgifter, där var och en avslutar ett block. Dessutom kommer det pågå en chatt där för varje avsnitt frågor diskuteras och i vilken det är obligatoriskt att delta med ett antal inlägg (varav en del ska vara kommentarer eller svar på andras).

Närmare uppgifter finns här att ladda ner.

---

Kursupplägg, datum

Mån 2023-08-28, kl. 13:15 - 14:00. Introduktion. Zoom-seminarium: Möteslänk (mötes-ID 492 854 0808) Genomgång av kursupplägg och inledande diskussion kring definitioner av mediet.

– Vill man ha en introduktion till hur zoom fungerar finns en pdf-handledning eller en instruktion på universitetets webb

 

Block 1

28.8 (v. 35) – 9.10 (v. 41)

Skriftlig uppgift inlämnad 9.10

 

Block 2

10.10 (v.41) – 27.11 (v. 48)

Skriftlig uppgift inlämnad 26.11

 

Mån 2023-11-27, kl. 13:15 - 14:00, zoom-seminarium: ”I Diskussion, feedback kring block, 1 och 2.”

 

Block 3

28.11 (v. 48) – 12.1 (v.2)

Skriftlig uppgift inlämnad 11.1

 

Fred 2024-01-12, kl. 13:15 - 14:00, zoom-seminarium: ”Avslutning, feedback, frågor.

 

---

Litteraturlista

Sekundärlitteratur

Nils Beijerot, Barn, Serier, Samhälle, Stockholm : Kulturfront, 1981 (1954). [Finns förutom tryckt tillgänglig på https://www.bejerot.se/books resp. https://docplayer.se/3816122-Barn-serier-samhalle.html] I urval.

”Bilders makt. Kunskapsbank om rasistiska stereotyper”. Länken: ”Stereotypernas funktion” (https://bildersmakt.se). I urval.

David Gedin (red.), De tecknade seriernas språk. Uttryck & form, red., Stockholm: Gedin & Balzamo 2017. I urval. [Finns på bibliotek och Bokbörsen men kan också köpas direkt från mig för 100:- + 85:- porto/förpackning.]

David Gedin, Seriernas historia, en översikt. (pdf) appendix: "Stereotyper och rasism". (pdf)

Randy Duncan, Matthew J. Smith. The Powers of Comics. History, Form & Culture. With an introduction by Paul Levitz. Continuum, New York (USA), 2014 (2009). I urval. OBS att sidhänvisningarna är till 2009 års upplaga. 2014 års kan avvika.

Will Eisner, Comics and Sequential Art, New York : W.W. Norton, 2008 (1985)

Nina Ernst, Att teckna sitt jag. Grafiska självbiografier i Sverige, Malmö: Apart förlag 2017, kap. 3, s. 79-137. (pdf)

Monica Hellström, ”Med kokkaffe i pennan”, i Svensk illustration. En visuell historia 1900-2000, red. Andreas Berg, Sara Teleman, Arena,  Malmö, 2013. (pdf)

Scott McCloud, Understanding Comics. The Invisble Art,  Tundra Pub, Northampton (MA, USA), 1993. (Sv. övers. Serier. Den osynliga konsten, övers. Horst Schröder, Medusa. Epix, Stockholm 1995).

Göran Ribe, "Seriernas historia" ur Boken om serier, Stockholm: Hammarström & Åberg 1986, s. 10-31. (pdf)

Carol L. Tilley, “Seducing the Innocent: Fredric Wertham and the Falsifications That Helped Condemn Comics”, Information & Culture: A Journal of History #47, 2012. I urval. (pdf) 

 

Primärlitteratur

Litteraturlista med de serier som är relevanta till respektive avsnitt.