Välkomna till Kulturantropologi C!

Här kommer en kort översyn om kursen som börjar vecka 36, alltså måndag 2 september kl. 13.15. Mer detaljerad information blir tillgänglig till registrerade studenter innan kursstart.

 

INNEHÅLL

Moment 1: Aktuell antropologisk teori och metod (15 hp)
Kurs C består av två moment, Moment1 och Moment2. Den första moment omfattar en gemensam serie föreläsningar och seminarier kring aktuella problem och frågeställningar inom antropologisk teori (del 1), och moment samt tillämpning (del 2). Detta moment löper v 36-45.

Moment 2: Examensarbete (15 hp) börjar vecka 46
Den andra moment är en individuell läskurs som omfattar monografier och artiklar betydelsefulla för uppsatsskrivandet. Moment 2 innebär att en individuell uppsats författas som uppfyller grundläggande krav på vetenskaplighet och självständighet. Uppsatsen skall vara problemorienterad och behandla en avgränsad kulturantropologisk frågeställning och/eller ett givet etnografiskt material. Arbetet baseras företrädesvis på litteraturstudier.

 

UNDERVISNING

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier, skrivarverkstäder samt handledning. De studerande äger i normalfallet rätt till handledning endast under ordinarie kurstid. För kunskapsstoff som krävs vid examinationen är deltagande vid föreläsningar betydelsefullt. Vid seminarier, skrivarverkstäder och gruppövningar är närvaro obligatorisk. Uppsatsen ventileras normalt på seminarium. Opponentuppdrag är obligatoriskt.

 

Moment 1 del 1, schema

För dagar/tider/salar, se TimeEdit to an external site, eller under Schema i vänstra spalten.

 

Vecka 36

Må 2/9 Föreläsning 1 Introducktion: Upprop med introduktion, presentation och kursinformation för hela kursen, struktur, examinerande moment med mera (obligatorisk)

Tis 3/9  Föreläsning 2: Teoretisk fokus på fenomenologi: Hur (be)skrivs en 'lifeworlds'? Michael Jackson (obligatorisk)

Tors 5/9 Seminarium 1 grupp 1 Uppgift: Boken utforskas i smågrupp diskussioner med särskilt fokus på inledningar, struktur, stil. 

 

Litteratur:

Jackson, Michael. 2017. How lifeworlds work: Emotionality, sociality, and the ambiguity of being. Chicago and London: The University of Chicago Press. (OBLIGATORISK) https://ebookcentral.proquest.com/lib/uu/reader.action?docID=4942133&query=Links to an external site. 

 

 

Vecka 37

Må 9/9 Föreläsning 3: Fält och monografin som antropologisk genre: Självetnografi och förkroppsligande. Emily Martin

Tors 12/9 Sem 2 grupp 1: Boken utforskas i smågrupp diskussioner med särskilt fokus på inledningar, struktur, stil. 

Fre 13/9 Biblioteksundervisning kl. 13-15–15.00 (OBS: obligatorik)

Litteratur:

Martin, Emily. 2009. Bipolar Expeditions : Mania and Depression in American Culture. Princeton University Press. (OBLIGATORISK) https://uub.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=alma991018343570407596&context=L&vid=46LIBRIS_UUB:UUB&lang=sv&search_scope=MyInst_and_CI&adaptorLinks to an external site. 

 

 

Vecka 38

Må 16/9 Föreläsning 4: Infrastruktur och materialitet. Penny Harvey och Hannah Knox (gästföreläsning med Susann Baez Ullberg)

Tor 19/9 Sem 3 grupp 1: Penny Harvey och Hannah Knox alla läser inledning (uppgift: halv klass leder seminariet, den andra tar fram frågor)

Litteratur:

Harvey, Penny, and Hannah Knox. 2015. Roads: An Anthropology of Infrastructure and Expertise. Ithaca: Cornell University Press. https://uub.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=alma991004578929707596&context=L&vid=46LIBRIS_UUB:UUB&lang=sv&search_scope=MyInst_and_CI&adaptorLinks to an external site. 

Baez Ullberg, Susann. 2021. Megaprojekt i tiden : Vattnets  infrastruktur och temporalitet i Peru. I: YMER 2021 Megaprojekt : Kritiska perspektiv på storskalig infrastruktur redigerad av Gabriella Körling & Susann Baez Ullberg. SSAG Svenska Sällskapet för Antropologi och Geografi. Sidor 207–227.

 

Vecka 39

Må 23/9 Föreläsning 5: Nya etnografier och textuella strategier: När text blir bild. a) Annemarie Mol och b) Alisse Waterston + Claudio Sopranzetti

Tors 26/9 Sem 4 grupp 1 Uppgift: alla läser inledning till Annemarie Mol och Alisse Waterston + de som läser hela a) eller b) presenterar sitt arbete

Litteratur:

a) Mol, Annemarie. 2002. The body multiple : Ontology in medical practice. Duke University Press. https://uub.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=alma991009445529707596&context=L&vid=46LIBRIS_UUB:UUB&lang=sv&search_scope=MyInst_and_CI&adaptorLinks to an external site. 

b) Waterston, Alisse. 2020. Light in dark times: The human search for meaning. University of Toronto Press. https://utorontopress.com/9781487526405/light-in-dark-times/Links to an external site.  och UU bibliotek SAMT  Sopranzetti, Claudio, Sara Fabbri & Chiara Natalucci. 2021. The King of Bangkok. Toronto: University Press. https://utorontopress.com/9781487526412/the-king-of-bangkok/Links to an external site. och Karin Boye bibliotek

 

 

Vecka 40 

Inlämning uppsats

 

Moment 1 del 2, schema

 

Vecka 41

Mån 7/10 Föreläsning 1: Inledning, presentation av del 2 samt kort presentation av Modul 2 skrivarverkstad. Tema METOD I ”SHORT TERM ETHNOGRAPHY”

Allmän introduktion till kursen beträffande kursupplägg, litteratur, undervisning, examination. Vi går gemensamt igenom Pink och Morgans artikel (2013). Vilka är huvudargumenten? Vad är styrkorna och svagheterna i dessa? Hur skulle ni kunna använda er av short-term ethnography i era projekt? Studenterna uppmuntras att själva hitta ytterligare litteratur som relaterar till, stärker eller kritiserar, denna text. 

Ghodsee, Kristen R. 2020. My ten steps for writing a book. In C. McGranahan (ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 58–61). Duke University Press. https://www-jstor-org.ezproxy.its.uu.se/stable/j.ctv123x7rf 

McGranahan, Carole. 2020. Introduction. On writing and writing well: Ethics, Practice, Story. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 1–20). Duke University Press. https://www-jstor-org.ezproxy.its.uu.se/stable/j.ctv123x7rf

Pink, Sarah, and Jennie Morgan. 2013. Short-term ethnography: intense routes to knowing. Symbolic Interaction 36(3): 351–361. https://onlinelibrary-wiley-com.ezproxy.its.uu.se/doi/pdfdirect/10.1002/symb.66 

 

Tor 10/10 Seminarium 1 METOD I ”SHORT TERM ETHNOGRAPHY” med diskussion av texterna. I anslutning till detta presenterar studenterna även kortfattat sina respektive uppsatsprojekt.

Bonilla, Yarimar. 2020. Quick, quick, slow: Ethnography in the Digital Age. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 118–120). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

Jusionyte, Ieva. 2020. Writing in and from the field. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 23–27). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

Pink, Sarah, and Jennie Morgan. 2013. Short-term ethnography: intense routes to knowing. Symbolic Interaction 36(3): 351–361. https://onlinelibrary-wiley-com.ezproxy.its.uu.se/doi/pdfdirect/10.1002/symb.66 

Øyen, Simen Andersen; Solheim, Birger. 2015. Akademiskt skrivande: en skrivhandledning, första upplagan, Malmö, Gleerups Utbildning, Kapitel 1–2 (s. 7–16).

Holander, Anna-Frida. 2023. Värdet av frihet: En studie av kvinnors val att minska sitt lönearbetande och vara hemma. C-uppsats i kulturantropologi, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Uppsala Universitet.

 

Fredag 11/10 inlämning 12-rading

 

Vecka 42

Ti 15/10  Föreläsning 2 samt seminariediskussion: METOD II TEXTANALYS (med Lee Gallagher)

Hsieh, Hsiu-Fang & Sarah Shannon. 2005. Three approaches to qualitative content analysis. Qualitative Health Research 15(9): 1277–1288. https://journals-sagepub-com.ezproxy.its.uu.se/doi/epdf/10.1177/1049732305276687

Murrell, Mary. 2020. What is an (academic) author? In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 178–181). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

Øyen, Simen Andersen; Solheim, Birger. 2015. Akademiskt skrivande: en skrivhandledning, första upplagan, Malmö, Gleerups Utbildning, Kapitel 3 (s. 17–24).

 

Tors 17/10  Seminarium 2: METOD II TEXTANALYS (med Lee Gallagher)

Besteman, Catherine. 2020. On ethnographic unknowability. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 280–282). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

Claus, C. Anne. 2020. Pro tips for academic writing. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 54–57). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

Øyen, Simen Andersen; Solheim, Birger. 2015. Akademiskt skrivande: en skrivhandledning, första upplagan, Malmö, Gleerups Utbildning, Kapitel 4 (s. 25–31).

Andersson,Viktor. 2023. Chasing Shadows: An Anthropological Expedition of the Hunt for Olle Högbom. C-uppsats i kulturantropologi, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Uppsala Universitet.

 

Vecka 43

Ti 22/10  Föreläsning 3 samt seminariediskussion: METOD III ”NETNOGRAPHY” OCH ANDRA GENRER (med Lee Gallagher)

Falcone, Jessica. M. 2020. Genre bending, or the love of ethnographic fiction. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 212–219). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

Kozinets, Robert. 2021. Netnography today. In Robert V. Kozinets, and Rossella Gambetti (eds), Netnography Unlimited: Understanding Technoculture Using Qualitative Social Media Research. New York: Routledge (pp. 3-23. https://doi-org.ezproxy.its.uu.se/10.4324/9781003001430

Tapsell, Paul. 2020. The anthropology of being (me). In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 256–260). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

Øyen, Simen Andersen; Solheim, Birger. 2015. Akademiskt skrivande: en skrivhandledning, första upplagan, Malmö, Gleerups Utbildning, Kapitel 4 (s. 32–46).

 

Tors 24/10  Seminarium 3: METOD III ”NETNOGRAPHY” OCH ANDRA GENRER (med Lee Gallagher)

Behar, Ruth. 2020. From real life to the magic of fiction. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 223–226). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

Källberg, Emanuel. 2018. ‘Play to live’: An anthropological study of live streaming, sources of income and the forming of communities on Twitch.tv. C-uppsats i kulturantropologi, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Uppsala Universitet.

Varzi, Roxanne. 2020. Ethnographic fiction: The Space Between. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 220–222). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

Vidare läsning

Boellstorff, Tom, Bonnie Nardi, Celia Pearce, and Tina L. Taylor. 2012. Ethnography and virtual worlds: A handbook of method. Princeton: Princeton University Press. (särskilt kapitel 5 ‘Participant observation in virtual worlds’, s. 65–91 och kapitel 6 ‘Interviews and virtual worlds research’ s. 92–112)

Golub, Alex. 2010. Being in the World (of Warcraft): raiding, realism and knowledge production in a massively multiplayer online game. Anthropological Quarterly 83(1): 17–45.

 

 

Vecka 44

Ti 29/10  Föreläsning 4 samt seminariediskussion: METOD IV SENSORISK ETNOGRAFI

Nichter, Mark. 2008. Coming to our senses: Appreciating the sensorial in medical anthropology. Transcultural Psychiatry 45(2): 163–197. https://doi-org.ezproxy.its.uu.se/10.1177/1363461508089

Stoller, Paul. 2020. Finding your way. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 34–36). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf 

 

Tors 31/10  Seminarium 4: METOD IV SENSORISK ETNOGRAFI

McGranahan, Carole. 2020. An anthropology as theoretical storytelling. In C. McGranahan (Ed.), Writing Anthropology: Essays on Craft and Commitment (pp. 73–77). Duke University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv123x7rf

Pink, Sarah. 2005. Dirty laundry: Everyday practice, sensory engagement and the constitution of identity. Social Anthropology 13(3): 275–290. https://doi-org.ezproxy.its.uu.se/10.1111/j.1469-8676.2005.tb00391.x

Rossetti, Vanina. 2017. “Once upon a time, in a little kitchen in Uppsala...”– The power of sensory narrative. Inlämningsuppgift för kursen ’Ethnography of the senses’. Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Uppsala Universitet.

Gustafsson, Fanny. 2023. Ett mellanrum i staden: En antropologisk observationsstudie av tunnelbanan som liminalt rum och icke-plats. C-uppsats i kulturantropologi, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Uppsala Universitet.

 

Vecka 45

Fre 8/11 Inlämning del 2

 

C2 - Skrivarverkstäder och uppsatsskrivande 

Modulen C2 kommer att handla om skrivandets hantverk och är helt och hållet till för att hjälpa er att författa och färdigställa uppsatsen. Vi går igenom och diskuterar formalia och skrivregler, vad som karaktäriserar ett akademiskt språk, lite om etik och plagiat, samt vad som karaktäriserar en bra text som attraherar läsare.

För att ge er gott om tid att läsa och skriva är undervisingstiden under denna delkurs begränsad. Utöver det inledande undervisningstillfället den 11 november kommer vi ha 3 skrivarverkstäder. Kursen avslutas med en så kallad ventilering där uppsatserna diskuteras och examineras.

Schemat ser ut så här (se även Time Edit):

11 november, 15:15-17:00 - Introduktion

22 november, 11:15-13:00, 14:00-15:00 - Resonera, referera, argumentera (Carl Rommel & Mahmoud Keshavarz)

6 december, 11:15-13:00, 15:15-17:00 - Disposition, empiri och analys (Carl Rommel & Annika Teppo)

20 december, 11:15-13:00, 15:15-17:00 - Mock-ventilering (Carl Rommel)

10 Januari, 23:59 - Deadline uppsatser

17 januari, 9:15-17:00 - Ventilering av uppsatser

Utöver den gemensamma undervisingen kommer var och en även jobba individuellt med en handledare.