Välkommen till kurshemsidan för Teknik- och vetenskapsstudier – historia (10 hp)!

Kursen ger en fördjupad introduktion till området teknik- och vetenskapsstudier ur ett historiskt och sociologiskt perspektiv. Övergripande frågor som behandlas rör hur vetenskaplig kunskap och teknisk utveckling är relaterade till sociala och kulturella förhållanden, både dess produktion och konsekvenser. Kursens första del belyser dessa frågor utifrån ett urval fallstudier och centrala teknik- och vetenskapshistoriska begrepp. Dessa introduceras och diskuteras i form av sex tematiskt ordnade, parvisa föreläsningar och seminarier. Kursens andra del erbjuder en praktisk fördjupning i form av ett projektarbete, där syftet är att tillämpa några av dessa begrepp vid studiet av ett pågående vetenskapligt eller tekniskt utvecklingsprojekt.

Introduktionsföreläsning

Kursen inleds onsdagen den 1 november (kl 13.15-15) med en introduktionsföreläsning i Ångström 2001. Föreläsningen ger en överblick över kursens innehåll med viktig praktisk information samt introducerar kursens bärande perspektiv. Inför (eller möjligen direkt efter) introduktionsföreläsningen läser du nedanstående två texter:

Undervisningen på kursen består dels av föreläsningar och seminarier, dels av ett handlett projektarbete i grupp där ni studerar ett pågående forsknings- eller tekniskt utvecklingsprojekt inom områden som är relevanta med avseende på kursen och/eller utbildningen i sin helhet.

Föreläsningarna och seminarierna är uppdelade i sex teman (med en föreläsning och ett seminarium per tema). Föreläsningarna erbjuder en allmän introduktion till varje kurstema samt stöd inför läsningen av kurslitteraturen. Texterna ska läsas ordentligt innan seminarierna och det är viktigt med aktivt deltagande under dessa.  Litteraturen till varje seminarium finns angiven under respektive seminariums sida:

• Seminarium 1: Vetenskaps- och tekniksociologi
• Seminarium 2: Laboratoriestudier 
• Seminarium 3: Expertis - vem är delaktig i att skapa vetenskap och teknik 
• Seminarium 4: Digitalisering, klassificering och algoritmer 
• Seminarium 5: Intellectual property (IP) 
• Seminarium 6: Global teknik och vetenskap 

Litteratur

Kursens huvudbok, Daniel Lee Kleinman, Science and technology in society: From Biotechnology to the Internet (Malden, MA: Blackwell, 2005), finns att köpa i studentbokhandeln, via internetbokhandlar eller från studenter som läst kursen tidigare år. Ett begränsat antal finns också att låna genom Universitetsbiblioteket. Inledningskapitlet finns dessutom tillgängligt som läsexemplar. 

Litteraturen i övrigt består huvudsakligen av vetenskapliga artiklar, vilka antingen finns tillgängliga online eller som läsexemplar. Online-texterna når du digitalt genom unversitetsbiblioteket. Läsexemplaren finns dels i en pärm på STS-biblioteket (i STS-sektionens lokaler i Röda villan), dels i en pärm på Institutionen för idéhistoria (Engelska Parken, Hus 6, våning 1, i ett grönt skåp i korridoren utanför rum 6-1041.

Examination

Examination består av tre delar: aktivt deltagande vid samtliga seminarier; ett projektarbete som sker i grupp; en avslutande individuell salstentamen.

Seminarierna är obligatoriska. Om du missar ett seminarium måste du göra en skriftlig restuppgift. Missar du mer än ett seminarium är huvudregeln att man måste gå på de missade seminarierna nästa gång kursen ges (utöver det första som kan ersättas skriftligt). 

Projektarbetet redovisas skriftligt genom en rapport som laddas upp här i Studium. Varje projektgrupp får även särskilt ansvar för att kritiskt granska en annan grupps rapport under en projektventilering mot slutet av kursen. Den färdiga rapporten ska lämnas in senast den 27 februari. Rapporterna ventileras i seminarieform kring den 6 mars.

Salstentamen äger rum tisdagen den 12 mars. OBS! uppdaterade datum!

Betyg

Slutbetyget på kursen baseras på en sammanvägd bedömning av kursens tre examinerande inslag. Projektarbetet motsvarar 3 hp, medan seminarierna och salstentamen tillsammans motsvarar 7 hp. Salstentamen ges här relativt stor vikt vid betygsättningen eftersom denna är individuell medan seminariedeltagandet delvis är beroende av seminariegruppernas sammansättning. Seminariedeltagandet och projektarbetet vägs därför framför allt in positivt på så sätt att dessa kan höja ett betyg som utifrån salstentamen ligger på gränsen mellan två betygsnivåer.

Mål i kursplanen

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:
• redogöra för hur naturvetenskaplig kunskap och teknisk utveckling är relaterade till sociala och kulturella förhållanden, både dess produktion och konsekvenser.
• redogöra för teknik- och vetenskapshistorisk kunskap om expansiva och viktiga vetenskapsområden.
• grundläggande teknik- och vetenskapshistorisk teori och metod.
• redogöra för några centrala teknik- och vetenskapshistoriska begrepp och frågeställningar.
• kritiskt applicera dessa begrepp vid studiet av aktuell vetenskaplig och teknisk utveckling.
• muntligen och skriftligen sammanställa och redovisa sina kunskaper individuellt och i olika gruppsammansättningar

Frågor?

För allmänna frågor om kursinnehåll etc., hör av dig till kursansvarig lärare: Per Wisselgren: per.wisselgren@idehist.uu.se.

För frågor rörande specifika föreläsningar och seminarier, mejla respektive lärare.

För frågor om ert projektarbete, mejla respektive handledare.

För administrativa frågor angående dina studier – registrering, betyg, poäng, etc. – kan du vända dig till vår kursadministratör Andrea Limmerstedt: info@idehist.uu.se 

För frågor om Studium och plattformens funktioner, vänd dig i första hand till: Studium studentresurs